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Selon les données d'Hexagone, société de conseil spécialisée dans la formation linguistique en entreprise, 40% des offres d'emploi publiées sur les portails d'emploi et les réseaux sociaux requièrent un niveau élevé de langues.

Les entreprises exigent un haut niveau de compétences à la fois orales et écrites. De plus en plus d'entreprises demandent des tests de niveau aux consultants en formation linguistique. Ces tests ont augmenté cette année de 24% par rapport à 2018.

Selon Hexagone, 93 % des emplois offerts cette année exigent l'anglais, 7,9 % l'allemand et 7,5 % le français. Le portugais (1%) et l'italien (0,7%) sont les langues les moins demandées par les entreprises espagnoles.

Gaëlle Schaefer, directrice d'Hexagone, explique : " Nous avons vu qu'il y a une demande croissante de compétences techniques, mais un niveau de langues croissant. En fait, il est très courant dans de nombreuses offres d'emploi de rechercher des profils professionnels spécialisés avec un niveau élevé de langues spécialisées".

Langues de travail dans l'UE

Les langues sont devenues une opportunité de chercher un emploi en Europe. Depuis Hexagone, on estime qu'il y a environ 1 million d'offres d'emploi.

Selon le consultant, trois offres d'emploi sur quatre publiées dans l'Union européenne sont concentrées en Allemagne, en France et au Royaume-Uni. C'est pourquoi les langues les plus populaires sont l'anglais, l'allemand et le français. Ce sont ces langues que les entreprises exigent le plus de tests de niveau.

Les offres d'emploi en Allemagne, en France et au Royaume-Uni représentent 74,6 % des quelque un million d'emplois disponibles dans les 30 pays.

Demande croissante de formation professionnelle dans une autre langue

D'autre part, dans les centres de formation tels que les universités et autres établissements d'enseignement, il est de plus en plus courant de trouver des cours dans lesquels les matières sont enseignées dans la langue seconde afin que les étudiants puissent s'adapter et acquérir des connaissances dans cette langue plus tôt.

Le fait que les étudiants aient terminé ce type d'études leur ouvre également un large éventail de possibilités, car il leur permet non seulement une plus grande probabilité de trouver un emploi en Espagne, mais aussi en dehors de ses frontières.

Tests de niveau requis

Les demandes de tests de niveau de langue ont augmenté de 47 % au cours de la dernière année de la part des entreprises. "De plus en plus de candidats potentiels sont invités à passer des tests de niveau. Ces épreuves valorisent à la fois la partie orale et la partie écrite et se concentrent également sur certains aspects spécifiques tels que la spécialisation professionnelle ", explique Gaëlle Schaefer.

"En ce qui concerne les certificats internationaux, nous recherchons ceux qui entrent dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), qui est la référence pour mesurer ces compétences linguistiques ", explique le directeur de Hexagone.

En ce sens, les qualifications les plus demandées dans les entreprises en Espagne sont les tests TOEIC et BULATS multi-niveaux pour l'anglais. Il s'agit de certifications de deux ans reconnues dans la plupart des pays comme un test de niveau de qualité.

Afin de démontrer le niveau de connaissance du français, les certificats de niveau les plus demandés par les entreprises sont le TCF et le TFI. En chinois, le titre officiel est la HSK.

A propos d'Hexagone

Hexagone est un cabinet de conseil en formation linguistique spécialisé dans les cours pour les entreprises ayant 15 ans d'expérience dans le monde des affaires et la formation des grandes multinationales, des entreprises et des PME à travers le pays.

En plus d'enseigner l'anglais, elle offre d'autres cours tels que le français, l'allemand, le portugais, le chinois, le japonais, etc. Parmi ses services, si la formation linguistique pour les entreprises se distingue, elle propose également toute une gamme de solutions liées aux langues : traduction, interprétation, tests de niveau, audit linguistique, cours à l'étranger, e-learning, etc.